移投界综合整理：3月1日，教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。本年度各高校新增备案专业2046个、审批专业177个，调整学位授予门类或修业年限专业93个，撤销专业518个。

此外，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。据悉，新专业共37个，其中包括量子信息科学、智能交互设计、智慧交通等。

从撤销的专业中来看，公共事业管理专业数量最多。

那么专业的撤销会对学生有影响吗？

首先，已经在这些专业里面学习的学生不用担心，学生的毕业和就业不会受到影响。特别是就业的情况。就业是由市场供需决定的，而不是由于高高校是否设立一个专业而决定的。唯一需要注意的是，这个专业既然被取消，说明在几年前开始，市场上对相关专业的人才的需求量就已经在降低了。相关专业的同学在找工作的时候可能遇到一点麻烦，但这一点麻烦并不是由于专业取消造成的，而是由社会和市场的波动造成的。所以相关的同学要做好准备。但是这其实也没什么大不了的，这点小小的波动。与市场的整体大环境的波动相比，并没有什么特别之处。

学会在这样的波动和变化中找到机会，这也是大学生应该学习的内容。

对于还没有预习的家长和学生，不用担心是否这所大学出了问题。教育部调整专业目录和调整专业设置，是一个非常常规的工作内容。这是根据就业情况，对学生和家长负责的一种做法。

事实上每隔一段时间，教育部都会对全国的所辖高校的专业设置进行调整，新增一些专业，关闭一些专业。

新增的专业是否一定好。这个还要看学校的教学表现，但是有一点是可以肯定的，一个专业增加在了教育部的名单中，一定说明相关专业的学生在最近一段时间内的市场需求量比较大，未来的就业，相对于其他的专业来讲有一定的优势。之所以有很多朋友和家长对专业调整感到很惊讶，是因为一般来讲学生和家长关心专业和录取的事情，也就是两三年的时间，这个专业调整又不是一年一调，所以每位学生或者家长基本上只会碰到一次这样的调整，就会感到很陌生。

为什么撤销相关高校专业？

很多网友表示不了解为什么撤销相关高校专业，个别网友进行了分析，如“撤销不是因为专业不好，与市场脱节，是该专业与该高校教育资源不匹配，或者评估没过。”媒体也纷纷发文解释“撤销专业是与学校关联的，只要该学校某专业的教育质量不能达到一定水平，不管市场是否有需求都会被撤销；撤销专业还与学历有关，增减的专业是本科层次的，本科层次与研究生层次不同，某些专业不适合本科生，却可能很适合研究生，并且市场需求也很大。”“原因主要为三类：一是招生阶段困难，学生凑不齐一个班；二是学科教学目标重合，与其他专业界限模糊定位重合，不利于管理；三是就业前景堪忧，与社会发展需要不匹配，功利性强缺乏长远规划，导致学生毕业后就业惨淡。”

舆论点赞利于优化高校教育资源。如“学校应该与时俱进，社会在不断发展进步冒出很多新的工种，大学的专业是为社会工种提供培训的，是为了提高就业率。这些专业应该定期动态管理，让大学真正实现与社会接轨，也让学生更好的学以致用。”“高校精简专业，优化建设是一个必然趋势，这样有利于高校瘦身和质量提升！”“取消一些不实用或者学校本身师资力量不够的专业是对学生负责。”

网友呼吁妥善安排相关师生。部分网友呼吁撤销相关专业后，应妥善处理相关师生的善后工作，避免一撤了之。如“有进有出很正常的，请做好相关师生的善后工作。”

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